quarta-feira, 26 de dezembro de 2012

Esconde-esconde no Berçário (18.12.2012)

Tudo começou com o sumiço do André...
Ao encontrá-lo escondido atrás do berço, resolvemos entrar na brincadeira...

 Luís escolheu o sofá como esconderijo...

 
E a turma foi atrás...
 Vitor mergulhou...
Pura diversão!!!!

Até que o Luís ficou zangado... 
queria o sofá só para ele!!!
Adriana Costa

quarta-feira, 12 de dezembro de 2012

domingo, 23 de setembro de 2012

O que vamos fazer hoje?

Novidades não faltam na turma dos Backyardigans. Cada dia uma atividade nova, mas as velhas também se repetem, pois sempre deixam gostinho de quero mais.

Brincar com balão cheio de água. As crianças descobrem o peso, a textura, o movimento, as cores, e de quebra se refrescam quando o balão... ops! Alguém viu o pano???




Mas balão também pode ficar cheio de ar. E se não amarrar, o barulho ao esvaziá-lo rende risadas gostosas. Se amarrarmos em um barbante podemos puxá-los. Se prendemos na grade, vira um móbile divertido!


E para terminar estas brincadeiras relatadas aqui, um circuito, ou labirinto? Quero ver quem vai sair daí... ou melhor, quem consegue tirar a turma desta farra toda. Mas vamos ensinar o caminho para facilitar:

a entrada com uma teia...



virando à direita tem um piso de plástico bolha... é só pisar e escutar os barulhinhos...


depois um tunel para chegar na metade da brincadeira...


 
Ufa! Metade concluída, podemos brincar com o rolo de papel higiênico e os papéis coloridos colocados neste espaço.
 

 
 Para voltar basta passar pelo colchão. Ih... errei! Rua, digo, caminho sem saída.


Passar pelas almofadas. Ih... não é por aqui também não!


Passar pelas lixas... Nossa q estranho!


Pronto! Acabamos! Nem cansou muito...


E quem não tiver gostado vai ficar de castigo!

quarta-feira, 22 de agosto de 2012

Convite Dia Nacional da Educação Infantil


Belo Horizonte, 22 de agosto de 2012



Aos signatários do Fórum Mineiro de Educação Infantil;
Pais, professoras e demais profissionais da Educação;
Crianças e comunidade mineira


No último mês de abril o Congresso Brasileiro decretou e a presidenta do Brasil sancionou a Lei 12.602/12, instituindo a Semana e o Dia Nacional da Educação Infantil, 25 de agosto, em homenagem à Dra. Zilda Arns.

Convidamos todos para comemorar a data no Parque Municipal - avenida Afonso Pena- neste sábado, brincando e conversando sobre a educação das crianças em idade de creche e pré-escola.

Entre 9 e 12 horas. Venha participar conosco!
Fórum Mineiro de Educação Infantil

domingo, 12 de agosto de 2012

ACONTECEU NA UMEI SÃO GABRIEL: SAULO SABINO “O Saci e o Violeiro”,

“O Saci e o Violeiro” é uma montagem que mistura teatro, músicas e surpresas, sob a direção e apresentação do cantor e compositor Saulo Sabino. O espetáculo conta com a manipulação de bonecos dos personagens da mitologia tupi-guarani, como o Curupira, o Saci e a Uiara, construindo um roteiro sobre a diversidade do imaginário coletivo.

Luciana

quinta-feira, 19 de julho de 2012

Luta pela Permanência das Crianças de 5 anos na Educação Infantil

Oi, gente!

Visitem o blog da Luta pela Permanência das Crianças de 5 anos na Educação Infantil para mais informações sobre a luta pela permanência das crianças de 5 anos na educação infantil em Minas Gerais.

Assinem o abaixo-assinado virtual e façam uma cópia impressa para as comunidades assinarem também. Quanto mais assinaturas, melhor.

Leiam e divulguem a Carta Aberta à Comunidade, na aba "Movimento" no blog.

Participem da Luta, pois a responsabilidade com a educação é de todas nós.

Abraços,
Thaís

domingo, 8 de julho de 2012

Arraiá "COISAS DE MINAS"

 


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sábado, 30 de junho de 2012

ARRAIÁ UMEI SÃO GABRIEL

NÃO PERCAM!!!
NESTE SÁBADO DIA 7 DE JULHO NOSSO ARRAIÁ UMEI SÃO GABRIEL
APARTIR DAS 08:00
COM MUITA ANIMAÇÃO E ALEGRIA.

sexta-feira, 29 de junho de 2012

O que vamos comer hoje?

A Turma dos Backyardigans está experimentando novos sabores na escola. Ainda no primeiro semestre experimentamos uma carambola que fez o maior sucesso entre as crianças. Começamos com pedaços pequenos, mas no final até as sementes tiveram que ser entregues às crianças.












Esta semana experimentamos um abacaxi. A maioria das crianças adorou e quis repetir várias vezes.















Mas nem todas... E não adianta insistir!




Outra fruta foi o Maracujá. Esta rendeu muita careta, poucos pediram mais, mas só uma criança não gostou.






É importante que as crianças pequenas tenham contato com vários sabores para desenvolver e ampliar o paladar desde cedo. Uma alimentação colorida e variada é essencial para que as crianças cresçam saudáveis. É comum, também, que algumas prefiram sabores mais doces, outras mais amargos ou azedinhos. Com estas experiências permitimos que as crianças conheçam novos sabores e continuem construindo, pela seleção dos sabores, os alimentos que elas preferem.

Semana que vêm experimentaremos outras frutas. Será que teremos mais caretas?

Professoras: Thaís e Suzana

sexta-feira, 1 de junho de 2012

Turma dos Backyardigans: o mundo inteiro no nosso quintal

As crianças de 0 a 1 ano entraram na UMEI com pique total para descobrir tudo a sua volta. Algumas crianças olhavam tudo atentas, outras arrastavam como conseguiam e outras engatinhavam. Com o passar dos meses, o espaço antes grande, tornou-se pequeno. É só abrir a porta para várias crianças tentarem fugir.

Com o objetivo de aproximar um pouco mais nosso cotidiano às famílias e permitir que mesmo de longe elas acompanhem alguns acontecimentos da turma, postamos abaixo algumas fotos do projeto "Turma dos Backyardigans: descobrindo o mundo".

Uma atividade realizada ainda em fevereiro foi a exploração do durex colorido. As crianças pequenas ficam encantadas quando conseguem passar objetos de uma mão para a outra. Quando já estão com esta habilidade desenvolvida, criamos uma dificuldade a mais: o durex gruda e é preciso modificar a estratégia usada para conseguir mudar o local em que ele está pregado. Algumas crianças gostam da brincadeira nova, outras reagem com impaciência. Com o durex também nomeamos partes do corpo, como cabeça, braços e mãos.


O Luís Guilherme na hora da janta ainda estava com o durex na testa. Entre uma colherada e outra ele conseguiu desgrudá-lo e tentou pregar no nariz como havíamos feito mais cedo.


Outra atividade desenvolvida no mês de março foi a pintura com sopa de moranga. Como nesta fase as crianças costumam colocar tudo na boca, a tinta teve que ser adaptada. Mas por incrível que pareça, neste dia ninguém colocou a tinta na boca. A descoberta foi feita com auxílio do tato: as crianças sentiram a textura morna da tinta e pintaram a folha e o corpo. Mas além de pintar, também foi divertido bater a mão na tigela e espirrar tinta para todo lado!









Neste dia tivemos a ajuda de duas crianças da sala de 3 anos. Foi uma visita muito bacana! Esta interação com crianças de outras idades é muito importante tanto para os pequeninos quanto para os maiores. Nestes momentos as crianças aprendem a cuidar do outro e a receber pessoas diferentes no "seu território".




Outra brincadeira que as crianças adoram: entrar dentro de caixas. Se qualquer caixa der sopa pela sala, vira carrinho ou moradia. Alguém quer uma carona?










Nestes momentos, a criança tem que se equilibrar ao movimento da caixa empurrada por outra pessoa, o que muitas vezes torna-se um grande desafio para ela. Além disso, a caixa pequena fornece às crianças um momento de delimitação de espaço, e consequentemente, segurança.

Para terminar esta primeira grande postagem, colocamos a foto de uma brincadeira com balões. Sempre com supervisão de perto de adultos, oferecemos às crianças balões de formatos variados e com barbante na ponta. O movimento livre que esta atividade permite geralmente gera interesse nos pequenos. O balão pode voar, fazer barulho se passar o dedo ou então pular se segurarmos a corda. E ele também pode dar sustos se estourar de repente...


Professoras: Adriana Costa, Carmen, Lilian, Lucilene, Sabrina, Thaís e Valdiléia